Einheit • Raabe

Reflexion und Präsentation der Arbeitsergebnisse

Reflexionsarbeitsblatt (Buddy-Book) zur Nachbereitung eines Tiergehege-Bauprojekts. Schüler dokumentieren ihre Erfahrungen, bewerten das Gehege, beschreiben das Tier und reflektieren die Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zoogehege entwerfen, zeichnen, bauen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Architektur, Architekturanalyse und -interpretation, Funktionen der Architektur, Architekturinterpretation, Besucher, Komposition, Affe, Robbe, Giraffe, Gestaltungskriterien, Galeriegang

5.-7. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedürfnisse verschiedener Tierarten analysieren und berücksichtigen
Schüler entwerfen zeichnerisch ein artgerechtes Zoogehege unter Berücksichtigung mehrerer Perspektiven
Schüler bauen ein Modell eines Zoogeheges aus verschiedenen Materialien und wenden dabei bautechnische Verfahren an
Schüler reflektieren ihre Gestaltungsergebnisse anhand von Kriterien und bewerten Arbeiten von Mitschülern