Einheit • Auer • von Isis Mengel

Reflexion des Leseprozesses mit dem Hund

Methodische Hinweise zur Reflexion des Leseprozesses mit Bodentargets und Schulhund. Die Seite beschreibt eine interaktive Lernmethode, bei der Kinder mit dem Hund zu Bodentargets gehen und Satzanfänge zur Selbstreflexion des Lesenlernens vervollständigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesen trainieren mit dem Schulhund

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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