Einheit • Persen • von Udo Kliebisch

Referendare coachen: Schemata und Formulare

Diese Seite zeigt die Struktur einer Coachingsitzung mit dem MALAM-Modell, das die fünf Phasen (Mangel, Anliegen, Maßnahmen, Maßnahmenbewertung, Aktionen) und deren zeitliche Abfolge darstellt. Es handelt sich um eine Übersichtsseite mit didaktischen Hinweisen zur Gestaltung von Coachingprozessen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Referendare coachen: Schemata und Formulare

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Selbstreflexion
Problemlösestrategien
Strukturierung
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Vortrag

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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