Rechtschreibregeln nach langem Vokal (ohne Dehnungszeichen)
Arbeitsblatt zur Rechtschreibregel nach langem Vokal ohne Dehnungszeichen. Schüler sollen Minuszeichen und Striche unter Wörter setzen, um das Muster langer Vokale zu erkennen, und die Regel formulieren.
Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Grundlagen, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Kennzeichnung der langen Vokale, Rechtschreibschwierigkeiten, Rechtschreibstrategien, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, lange Vokale, ohne Dehnungszeichen, Rechtschreibregeln, Verben mit langem Vokal, Adjektive mit langem Vokal, LRS
5.-10. Klasse
Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können lange und kurze Vokale sicher unterscheiden und anwenden
Schüler beherrschen die Grundregeln der deutschen Rechtschreibung (Konsonantenverdoppelung, stummes h, ie-Schreibung)
Schüler können Wörter in Wortbausteine zerlegen und regelbasiert richtig schreiben
Schüler wenden Überprüfungsmethoden wie Verlängern und Ableiten an
Schüler schreiben Verben, Nomen und Adjektive nach Rechtschreibregeln korrekt