Einheit • Auer • von Joachim Schnabel, Anja Trapp

Rangieraufgabe: Jim Knopf und seine Molly

Didaktisch-methodische Analyse einer Rangieraufgabe mit dem Thema Jim Knopf und seine Molly. Die Seite enthält die Aufgabenformulierung als Lehrererzählung mit Rangierregeln und Hinweisen zur visuellen Unterstützung durch Tafelbilder.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemlösendes Denken im Mathematikunterricht

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

1.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kreativität
Strukturierung
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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