Dieses umfassende Fachbuch behandelt die Grundlagen und aktuelle Entwicklungen des Deutschunterrichts in der Grundschule. Es bietet eine systematische Darstellung der Lernbereiche (Sprechen und Zuhören, Lesen, Schreiben, Rechtschreibung, Sprachuntersuchung, Medien, Deutsch als Zweitsprache), der Gestaltung von Lernumgebungen, der Leistungsfeststellung und der Sprachförderung mit besonderem Fokus auf Kompetenzorientierung, Mehrsprachigkeit und inklusive Förderung.