Dieses umfassende Fachbuch behandelt die Grundlagen, Impulse und Perspektiven des digitalen Mathematikunterrichts für allgemeinbildende Schulen. Es verbindet pädagogische und fachdidaktische Konzepte mit praktischen Beispielen und diskutiert die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht unter Berücksichtigung von Allgemeinbildung, Kompetenzen, Unterrichtsqualität und rechtlichen Rahmenbedingungen.