Einheit • Klett Kallmeyer • von Andreas Schoppe, Judith Rompel
Quellen
Dieses Fachbuch behandelt die didaktischen Grundzüge und praxiserprobte Aufgabenstellungen im Kunstunterricht für die Sekundarstufen I und II. Es bietet ein umfassendes Beispielcurriculum mit konkreten Unterrichtsreihen, Aufgabentypen und deren Funktionen im Reihenkontext sowie Kriterien für gute Aufgabenstellungen im Kunstunterricht.
