Einheit • Raabe
Quel pourrait être l’avenir?
Seite mit einem französischen Lesetext über die Zukunft der Religionen in Frankreich bis 2030. Der Text behandelt die Individualisierung religiöser Praktiken, die Säkularisierung des Katholizismus und die Erwartungen der Gläubigen an die Kirche.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
La France multiculturelle et les religions
Gesamtes Werk - 7 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Multikulturalität und Integration, Argumentieren und Diskutieren, Religionen in Frankreich, Religiosität, Religiöse Situation in Frankreich im Jahr 2030, Religiöse Praktiken, Résumé oral, Resumé, Religiöse Gemeinschaft, Multikulturalität, Multikulturelle Gesellschaft, Interkulturelles Lernen, Muslime, Glaube, Islam, Muslimische Gläubige, Interkulturelle Toleranz
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können die drei Hauptreligionen in Frankreich und ihre Schriften, Feste und Gebete kennenlernen
- Schüler diskutieren Fragen des gesellschaftlichen Miteinanders und resultierende Schwierigkeiten in Kleingruppen und im Klassenverband
- Schüler analysieren die Rolle des Islam in der französischen Gesellschaft und die Prinzipien der Laïcité
- Schüler trainieren ihre Kompetenzen im Leseverstehen und Schreiben durch fächerverbindendes Arbeiten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Interpretation
- Recherchekompetenz
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
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