Einheit • Raabe • von Janne Hedrich, Kai Brokopf

¿Qué es la mediación? – Una carta de agradecimiento

Informationsblatt zur Sprachmittlung (Mediación) mit Erklärung des Konzepts und praktischen Strategien für Schüler, um fehlende Vokabeln zu umgehen und effektiv zwischen Sprachen zu vermitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

La visita de Mariam a Berlín. Mit einer komplexen Lernaufgabe die Sprachmittlung üben (ab Ende 1. Lernjahr, Klasse 7/8)

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliches Dolmetschen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Mündliche Wiedergabe von Informationen, Wortschatz, Themenspezifischer Wortschatz, Berlin, Freizeit, Danken, Vermittlung, Dankesschreiben, Aktivitäten planen, Partnerarbeit, Mündlich, Unterrichtsgespräch, Konzept der Sprachmittlung, Brief, Differenzierung

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachmittlung von Übersetzung unterscheiden und situations- sowie adressatengerecht mitteln
Schüler wenden Mediationsstrategien wie Synonyme, Umschreibungen und Gesten an, um Verständigungsprobleme zu lösen
Schüler führen bidirektionale mündliche Sprachmittlung zwischen Spanisch und Deutsch durch
Schüler erfassen wichtige Informationen aus komplexeren Texten und geben diese adressatengerecht weiter