Einheit • Raabe • von Kathrin Krüger

¿Qué criterios determinan la belleza?

Arbeitsblatt zur Selbstreflexion über Körperbild und Selbstakzeptanz mit einem Quiz aus acht Fragen. Die Schüler beantworten Fragen zu ihrem Verhältnis zu ihrem Aussehen und zur Meinung anderer und ordnen ihre Antworten Symbolen zu, um am Ende eine Interpretation zu erhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mario Benedetti: "La noche de los feos". Anhand einer Kurzgeschichte Schönheitsideale analysieren und kritisch hinterfragen (ab 3. Lernjahr, Sek II)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch, Deutsch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Gesprächskompetenz, Lesetechniken, Lernstrategien, Wortschatz, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Argumentieren und Diskutieren, Detailgenaues Lesen, Intensives Lesen, Selektives Lesen, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Themenspezifischer Wortschatz, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Textanalyse, Selbstwahrnehmung, Selbsttest, Diskussion, Schönheitsideal, Vokabular, Beantworten von Fragen, Analyse eines Textes

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Kurzgeschichte 'La noche de los feos' inhaltlich zusammenfassen und analysieren
Schüler analysieren literarische Texte unter Verwendung von Zitaten und Fachbegriffen
Schüler hinterfragen kritisch gesellschaftliche Schönheitsideale und Normen
Schüler verfassen kreative Texte wie innere Monologe und Fortsetzungen aus verschiedenen Perspektiven