Einheit • Friedrich • von Marco Dräger

Progression bei der Interpretation von Textquellen

Sachanalysseite zu einem Unterrichtsbeitrag über die Progression bei der Interpretation von Textquellen am Beispiel der Schedelschen Weltchronik von 1493. Die Seite enthält theoretische Überlegungen zur Didaktik von Quellenkompetenz und eine Einführung in die historische Quelle.

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