Profilbogen zur Dokumentation von Screening-Ergebnissen zur Sprach- und Lesekompetenz. Dieses Formular dient der systematischen Erfassung und Übersicht von Schülerdaten im Rahmen des Bergedorfer Screenings für die Klassenstufen 5–6 und 7–9.
Schüler können ihre Sprach- und Lesekompetenz in den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen, Wortschatz, Grammatik und Textproduktion unter Beweis stellen
Schüler können Texte verstehen und analysieren sowie eigene Texte produzieren