Professionalisierung und Rahmenbedingungen für Klassenführung
Theoretischer Informationstext zur Professionalisierung von Lehrkräften und zur Entwicklung des professionellen Selbstkonzepts. Der Text behandelt die Bedeutung von Klassenführung in der Lehrerausbildung und diskutiert verschiedene Aspekte des beruflichen Selbstverständnisses von Lehrkräften.