Einheit • Persen • von Thomas Höchst, Thomas Masyk
Probleme und Grenzen
Kapitel über Probleme und Grenzen auf dem Weg zur inklusiven Schule. Der Text behandelt sechs zentrale Herausforderungen (Anfang, Schüler mit schwerster Behinderung, Ressourcen, Konzept, Überblick, Nachhaltigkeit) und diskutiert Lösungsansätze sowie die Notwendigkeit von Ressourcen und Engagement für gelingende Inklusion.
