Einheit • Raabe • von Eva Frech, Helga Zoch

Présentation mutuelle des histoires dans les groupes d’apprentissage composés d’un représentant de chaque groupe expert

Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zur französischen Kurzgeschichte "Compte" von Bernard Friot. Schüler füllen während der Präsentation ein Tabellenformular aus und notieren Verständnisfragen sowie Interpretationen zu Handlung, Charakteren und persönlichen Eindrücken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bernard Friot: "Histoires pressées". Kurzgeschichten zum Thema "Eltern-Kind-Beziehung" anhand eines Gruppenpuzzles erarbeiten (ab 4. LJ)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Persönliche Identität, Familie und Freunde, Kurzgeschichten im Französischunterricht, Histoires pressées, Lektüre einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Bernard Friot, Beziehungen in der Familie, Eltern-Kind-Beziehungen, Bernard Friot „Scène“, Bernard Friot „Compte“, Bernard Friot „Cauchemar“, Bernard Friot „Mon père, Bernard Friot „Anniversaire“, Unsicherheit, Einsamkeit eines Kindes

9.-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Kurzgeschichten von Bernard Friot verstehen und interpretieren
Schüler analysieren die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern in literarischen Texten
Schüler können ihre Verständnis- und Interpretationsergebnisse mündlich präsentieren und diskutieren
Schüler verfassen kreative Texte (Briefe) basierend auf den Kurzgeschichten