Einheit • Raabe • von Elena Beuchert

Preparación del monólogo y presentación final

Methodische Hinweise zur Durchführung der abschließenden Doppelstunde mit Schülerpräsentationen zu lateinamerikanischen Städten. Die Seite beschreibt die Vorbereitung, das Üben in Partnerarbeit und die Durchführung von Gruppenpräsentationen mit Evaluationsprozessen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

¡Háblame de la gran ciudad!

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch

10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Bilder strukturiert und detailliert beschreiben
Schüler können Bilder vergleichen und dabei Unterschiede und Gemeinsamkeiten erläutern
Schüler können Textinhalte verstehen und mündlich wiedergeben
Schüler können eine fünfminütige Kurzpräsentation zu urbanen Problemen halten und Lösungsvorschläge präsentieren

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Präsentationstechniken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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