Theoretischer Überblick zur Szenariendidaktik als handlungsorientierter Unterrichtsansatz für Deutsch als Zweitsprache. Die Seite erläutert die didaktischen Grundprinzipien, die Rolle von Authentizität und Binnendifferenzierung sowie die Bedeutung von Heterogenität als konstruktives Werkzeug im Spracherwerb.