Ganzes Werk • Auer • von Roche (Hg.), Terrasi-Haufe (Hg.), Gietl, Littwin
DaZ fachfremd unterrichten
Dieses Unterrichtsmaterial ist ein umfassendes Handbuch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte in Vorbereitungsklassen und DaZ-Förderstunden der Grundschule (1.-4. Klasse). Es bietet theoretische Grundlagen zum Spracherwerb, praktische Tipps für die ersten Tage, Unterrichtsplanung, Lernfortschrittsmessung sowie vier ausgearbeitete Lernszenarien mit Kopiervorlagen für handlungsorientierten Unterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch als Fremdsprache, DaZ
1.-4. Klasse
Grundschule
5 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kritisches Denken
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Diagnostik und Bewertung
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
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