Einheit • Wochenschau • von Isabell Baumgärtel-Gienskey

Praxisimpuls: Implementierung des Klassenrates in einer 2. Grundschulklasse

Fachlicher Informationstext zur Definition und Bedeutung des Klassenrates als demokratische Partizipationsform im Grundschulalltag. Der Text erläutert die Struktur, Funktionsweise und pädagogischen Ziele des Klassenrates sowie die Rolle der Lehrkraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Politik, Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Eigenverantwortung
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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