Einheit • Auer • von Roche (Hrsg.), Terrasi-Haufe (Hrsg.), Gietl, Littwin

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Methodische Hinweise zur Unterrichtsmethode "Sammelkarten" im Mathematikunterricht für Klassen 1-4. Die Seite beschreibt die Durchführung, Materialien, Aufgabenbeispiele und didaktische Stolperstellen dieser kooperativen Lernmethode zur Erstellung und zum Austausch von Musterlösungskarten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

33 Methoden DaZ im Mathematikunterricht

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Deutsch als Zweitsprache, Mathematik, Lernfeld "Lernen", Primarstufe, Raum und Form, Geoform, Hinweise, Durchführung, Aufgabenbeispiele, Sammelkarte, Anzahl, Lolli, Zahlenmauern, Lieblingszahl