Einheit • Auer • von Patrick Büttner, Laura Doernbach

Possessive pronouns

Methodische Hinweise zur Durchführung des Think-Pair-Share-Verfahrens im Englischunterricht mit optionaler Square-Phase. Enthält Erklärungen der einzelnen Phasen, praktische Tipps zur Umsetzung und eine Materialliste für die Unterrichtsdurchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englisch kooperativ Klasse 6

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Wortarten, Wortschatz, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Pronomen, Themenspezifischer Wortschatz, Schreiben nach Textvorlagen, Präsentationen und Vorträge, Beschreiben, Farben, Checkliste, gebrauchte Gegenstände verkaufen, Wörterschlange, Think-Pair-Share

6.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortschatz zu den Themen Holidays, School, Money und Animals verstehen und anwenden
Schüler können grammatikalische Strukturen (Simple Past, Possessive Pronouns, Conditional Sentences, Adverbs of Manner) in kooperativen Lernprozessen erarbeiten und üben
Schüler entwickeln Kommunikationsfähigkeit durch kooperative Arbeitsformen wie Partner Teaching, Speed Dating und Appointment
Schüler können Texte zu Sehenswürdigkeiten und Tieren verstehen und Informationen strukturiert weitergeben