Einheit • UTB • von Ewald Kiel, Anne Frey, Sabine Weiß

Positives Berufserlebnis zur Ressourcenaktivierung

Theoretischer Informationstext zur Ressourcenorientierung und Positivfokussierung in der Lehrerfortbildung. Der Text erläutert die Bedeutung von positiven Berufserlebnissen als affektives Priming und deren Auswirkungen auf die Motivation und Informationsverarbeitung von Teilnehmenden.

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