Einheit • Raabe • von Prof. Dr. Ulrike Lichtinger, Prof. Ursula Rigger
Positive Schulentwicklung mit Flourishing SE
Einführungsseite zu einem Beitrag über positive Schulentwicklung mit dem Konzept "Flourishing SE". Richtet sich an Schulleitungen und Schulaufsicht und behandelt die Schule als Ort des Wohlbefindens statt als Ort von Leistungsdruck.
Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Psychologie, Schule, Motivationspsychologie, Entwicklung der Schule, Handlungsfelder, Emotionen und Stress, Schule als Lebens- und Lernraum, Wohlfühlen in der Schule, Positive Assoziationen mit Schule, Schulentwicklung, Schulentwicklungsprozesse gestalten, Change, Positivität, Pontentialorientierung, Schulpotential, Positive Schulentwicklung, PERMA, Positive Emotionen in der Schule