Einheit • Wochenschau • von Katrin Bederna

Positionalität religiöser Bildung in der ökologischen Krise

Fachlicher Artikel zur Positionalität religiöser Bildung im Kontext der ökologischen Krise. Der Text diskutiert das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und argumentiert für eine stärkere normative Positionierung religiöser Bildung bei der Befähigung von Kindern und Jugendlichen zu eigenverantwortlichem Handeln.

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