Einheit • Raabe • von Sybille Schwarz

Politisches Engagement – echt cool oder total out?

Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Analyse von Karikaturen zum Thema Jugend und politisches Engagement. Die Schüler sollen Karikaturen beschreiben, bewerten und diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unsere Demokratie – das sind wir! – Wie viel Mitbestimmung braucht der Staat?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen direkter und repräsentativer Demokratie erklären
Schüler analysieren Staatstheorien von Locke und Rousseau und vergleichen diese kritisch
Schüler bewerten verschiedene Formen politischer Partizipation hinsichtlich ihrer Wirksamkeit
Schüler entwickeln begründete Positionen zu plebiszitären Elementen auf Bundesebene
Schüler reflektieren ihr eigenes politisches Engagement und die Ursachen von Politikverdrossenheit