Politische Rahmenbedingungen für inklusive Schulen - Teil 3
Theoretischer Fachtext zur Konzeptualisierung von inklusiven Schulen in kommunalen Bildungslandschaften. Der Text diskutiert die Herausforderungen der Schulentwicklung im Kontext von Inklusion und betont die Bedeutung außerschulischer Lernorte sowie regionaler Strukturen für die Realisierung von Inklusion.