Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung von französischer Poesie und Prosa in der Sekundarstufe I mit diskursiv-performativem Ansatz. Die Seite präsentiert Lernziele, Stundenumfang, verwendete Textmaterialien und didaktische Grundlagen für die Arbeit mit Werken von Lucile de Pesloüan und Jean-Claude Mourlevat.
