Einheit • Raabe • von Frauke Vieregge

Pocket money: Diskussion über den Umgang mit Taschengeld

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Taschengeld für Klasse 6. Enthält Informationen zu Dauer, Niveau, Lehrwerksanbindung, Kompetenzen und eine Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M 1–M 6).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pocket money - and what to do with it. Über den Umgang mit Taschengeld diskutieren

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Mündliches Dolmetschen, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Kreatives Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifische Wortfelder, Schreiben zu visuellen Impulsen, Argumente entwickeln, Konfliktrollenspiel, Tandembogen, Picture story, Crossword puzzle

6. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können über ihren Umgang mit Taschengeld sprechen und diskutieren
Schüler können Argumente formulieren und präsentieren, um ihre Eltern zu überzeugen
Schüler können Dialoge in alltäglichen Situationen wie in einer Pizzeria führen
Schüler können eine Geschichte schreiben und dabei Wortschatz zum Thema Taschengeld anwenden