Einheit • Persen • von Hartke, Blumenthal, Carnein, Vrban

Planungshilfe V: Förderung des Arbeitsverhaltens

Theoretischer Informationstext zur Förderung des Arbeitsverhaltens mit Fokus auf Motivation. Der Text erläutert die Komponenten des Arbeitsverhaltens, unterscheidet zwischen intrinsischer und extrinsischer Motivation und stellt theoretische Modelle sowie praktische Ansätze für Lehrkräfte dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schwierige Schüler - Förderschule

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-10. Klasse

Förderschule / Inklusion, Grundschule und weitere

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Problemlösestrategien
Empathie entwickeln

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Vortrag

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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