Einheit • Raabe • von Valeria Krüger

Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip - M7-M11

Arbeitsblatt zum philosophischen Denken mit Kindern, das eine Entscheidungssituation (Mädchen springt von einer Klippe mit Seil) präsentiert. Schüler kreuzen Aussagen an, die ihrer Meinung entsprechen, und formulieren eigene Fragen an das Mädchen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Fragen stellen und sich mit den Fragen anderer auseinandersetzen
Schüler bilden sich eine Meinung, stellen diese im Gespräch dar und vertreten sie
Schüler vertiefen ihre Gesprächskompetenzen durch angeleitete philosophische Gespräche
Schüler entwickeln ihre Sprachfähigkeit und das begründete Argumentieren