Diese Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-4 in das Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip ein und bietet vielfältige Zugänge zum Stellen eigener Fragen und zum Artikulieren eigener Gedanken. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter, Bildkarten, Gedankenexperimente und kreativ-gestalterische Aufgaben, die das selbstständige Denken, die Gesprächskompetenz und das begründete Argumentieren fördern.
