Einheit • Friedrich • von Katja Vau

Pferdegestützte Legasthenie-Förderung

Fachlicher Artikel über ein Pilotprojekt zur pferdegestützten Legasthenie-Förderung, das innovative Ansätze zur Vermittlung von Rechtschreibstrategien bei Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche kombiniert. Der Artikel stellt das Problem der Doppelkonsonanz dar und erläutert die Idee, das Pferd als Taktgeber zur Rhythmusschulung zu nutzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen im Zoo

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik, Deutsch, Mathematik, Sachkunde

1.-6. Klasse

Förderschule / Inklusion, Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Tiere in ihrem natürlichen und zoologischen Lebensraum beobachten und beschreiben
Schüler können die Bedeutung von Zoos für Artenschutz und biologische Vielfalt erklären
Schüler können Unterschiede zwischen Lebensräumen im Zoo und in der Natur analysieren
Schüler können Strategien zum Schutz von Meeren und deren Bewohnern entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Bewertung und Reflexion

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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