Einheit • UTB • von Prof. Dr. Rita Braches-Chyrek

Perspektiven theoretischer Ansätze und Konzepte in der Kindheitspädagogik

Diese Seite behandelt theoretische Perspektiven und Konzepte in der Kindheitspädagogik und diskutiert die Notwendigkeit reflexiver theoretischer Überlegungen zu bestehenden Konzepten und Praxen in kindheitspädagogischen Handlungsfeldern. Sie analysiert drei analytische Ebenen der Betrachtung von Kindern und deren Verhältnis zu Familie und Gesellschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: