Einheit • Raabe • von Timucin Agirbas, Mona Hodgkiss

Performing poetry – M1-M3

Arbeitsblatt zur Einführung in Poesie mit Brainstorming-Aufgaben und Diskussionsfragen. Schüler arbeiten in Paaren, um Merkmale von Gedichten zu erarbeiten und ein Video-Performance zu analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Performing poetry

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Englisch

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

16 Seiten

Lernziele

Schüler können performative Gedichte analysieren und die Bedeutung von Körpersprache, Prosodie und Intonation in der Gedicht-Performance verstehen
Schüler verfassen eigene Performance-Gedichte zu persönlich bedeutsamen Themen
Schüler führen ihre selbstverfassten Gedichte bühnentauglich auf und nutzen dabei Körpersprache, Stimme und Intonation wirkungsvoll
Schüler analysieren rhetorische Stilmittel in Gedichten und erkennen deren Funktion für die Gesamtwirkung