Einheit • Friedrich • von Carmen Zurbriggen, Margarita Knickenberg

Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ) - Ein Feedback-Instrument für die inklusive Schule

Informationstext zur Einführung des Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ), einem Feedback-Instrument zur Erfassung des subjektiven Wohlbefindens von Schülerinnen und Schülern in inklusiven Schulen. Der Text erläutert die Bedeutung von Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal und Ziel von Inklusion sowie die Notwendigkeit, verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reflexion und Feedback

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Schule, Reformen und pädagogische Konzepte, Inklusion, Fragebogen, subjektives Wohlbefinden, Qualitätsmerkmal einer inklusiven Schule, soziale Inklusion, emotionale Inklusion, akademisches Selbstkonzept

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die Wirksamkeit von Feedback auf Basis der Hattie-Studie verstehen und anwenden
Lehrkräfte entwickeln eine Feedbackkultur, die individuelle Lernprozesse unterstützt und Inklusion fördert