Einheit • elk Verlag • von Armin Weinfurter

Passende Begriffe finden

Methodische Hinweise zur Arbeit mit Textaufgaben, die erklären, wie Schülerinnen und Schüler typische Fachbegriffe in Sachaufgaben erkennen und verstehen lernen. Die Seite betont die Bedeutung von Wortverständnis für das Lösen von Textaufgaben und gibt Empfehlungen zur Erklärung unbekannter Begriffe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechnen mit Textaufgaben 3./4. Schuljahr

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

3. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Textaufgaben genau lesen und verstehen
Schüler können mathematische Beziehungen aus Texten herauslesen
Schüler können wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden
Schüler können Textaufgaben systematisch lösen und ihre Lösungen begründen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Rechnen mit Größen
Problemlösestrategien
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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