Einheit • UTB • von Prof. Dr. Renate Walthes

Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Theorieseite zur Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung, die Ansätze und Methoden in diesem Feld systematisiert und ihre Bezüge zu verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe und weitere

10 Seiten

Lernziele

Studierende können die theoretischen Grundlagen der Wahrnehmung und des Sehens verstehen
Studierende können verschiedene Formen von Sehschädigungen und deren Auswirkungen auf die Entwicklung analysieren
Studierende können funktionale Diagnostik durchführen und interpretieren