Einheit • UTB • von Prof. Dr. Wolfgang Gehring

Orientierungslinien für die Entwurfsgestaltung

Diese Seite präsentiert 12 Orientierungslinien für die kompetenzorientierte Entwurfsgestaltung im Unterricht. Sie behandelt zentrale didaktische Prinzipien wie Prozessorientierung, Heterogenität, Lernförderung und Individualisierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englischunterricht analysieren und gestalten

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Englisch

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Strukturierung
Interpretation

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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