Einheit • Raabe • von Melanie Zok

Orientierungsläufe auf dem Schulgelände

Methodische Hinweise und Ablaufbeschreibung für einen Stern-Orientierungslauf (Stern-OL) im Sportunterricht. Die Seite enthält Informationen zu benötigtem Material, Vorbereitung und detailliertem Ablauf der Unterrichtsaktivität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wir wissen, wo es langgeht! - Verschiedene Formen des Orientierungslaufs kennenlernen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Spielen, Laufen, Zusammenspiel in Gruppen, Ausdauernd laufen, Stern-Orientierungslauf, Schulgelände, Gruppen, Orientierungslauf, Schlaufen-Orientierungslauf

5.-6. Klasse

Realschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich mithilfe von Karten und Plänen im Raum und Gelände orientieren
Schüler verbessern ihre Laufausdauer durch längere Laufstrecken
Schüler kooperieren in Gruppen und lösen gemeinsam Orientierungsaufgaben
Schüler planen eigenständig Laufrouten und führen diese durch

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstorganisation
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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