
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Literatur, Schreiben, Medien, Szenisches Spielen, Literatur und Medien, Informieren, Zuhören, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Medienerziehung, Medienkompetenz, Literarische Rollenspiele, Film im Literaturunterricht, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Argumentieren und Diskutieren, Pragmatisches Schreiben, Grundlagen der Filmanalyse, Filme für die Klassen, Analyse von Sachtexten, digitaler Fußabdruck, Datensicherheit, Datenschutz, Medienkonsum, Medienbildung, Gefahren, Ariane Friedrich, Persönlichkeitsrecht, Social Media, Facebook, Stalking, Reportage, diskursive Unterrichtskultur, Drehbuch, Kurzfilm, Bewertung, Beobachtung, Zivilcourage