Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker

Nutztiere züchten – früher und heute: Grundlagen der Vererbungslehre legen

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Nutztiere züchten – früher und heute" mit Fokus auf die Vermittlung von Grundlagen der Vererbungslehre und Haustierarten. Der Text erläutert die pädagogische Relevanz von Realbegegnungen mit Nutztieren und gibt Hinweise zur Begriffsklärung (Heimtier, Haustier, Nutztier, Wildtier).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Forschung und Anwendung der Genetik

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe I, Genetik, Tiere, Nutztier, Vererbung, Landwirtschaft, Vorfahren, Ziele, Methoden, Aufgaben

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen der Vererbungslehre nach Mendel erklären und anwenden
Schüler verstehen den Aufbau und die Funktion der DNA
Schüler können Kreuzungsexperimente planen und auswerten
Schüler analysieren Chancen und Risiken der Gentechnik kritisch
Schüler erklären moderne genetische Analyseverfahren in Forschung und Praxis

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe