Einheit • Friedrich • von Anne Neumann
Nur eine Marionette im Spiel um den Prozess
Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung von Medienkompetenz durch das Videospiel "Playing Kafka". Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, technische Hinweise und Informationen zur Integration des Spiels in den Deutschunterricht der Klassen 9-10.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 Seiten
Lernziele
- Schüler können narrative Strukturen in Videospielen analysieren und mit traditionellen Erzählformen vergleichen
- Schüler können medienspezifische Gestaltungsmittel von Videospielen (Gameplay, Interface, Bildgestaltung) untersuchen
- Schüler können Erzählinstanzen erkennen und deren Bedeutung für die Handlung bewerten
- Schüler können intertextuelle und metafiktionale Bezüge in Videospielen identifizieren und interpretieren
- Schüler können ihre Spielerfahrungen reflektieren und literarische Analysekompetenzen auf digitale Medien anwenden
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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