Einheit • Persen • von Christiane Meier

Notenwerte und -namen - Teil 2

Experimentieranleitungen zum Thema Klänge und Töne mit Glasflaschen und Wasser. Die Schüler führen einen Versuch durch, bei dem sie die Beziehung zwischen Wassermenge und Tonhöhe erforschen und ihre Beobachtungen dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Instrumente, Noten, Gesang

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Musik

2.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweise ihres Stimmapparates erklären und richtig singen
Schüler identifizieren und unterscheiden verschiedene Schulinstrumente nach Klangfarbe und Spielweise
Schüler lesen und schreiben Noten sowie verstehen Notenwerte und Taktarten
Schüler kennen die Instrumentenfamilien des Orchesters und ordnen Instrumente korrekt ein
Schüler unterscheiden Tasteninstrumente und verstehen ihre Funktionsweise