Theoretische Darstellung der vier Funktionen der Leistungsmessung und Notengebung in Schulen: Berechtigungs-/Selektionsfunktion, Sozialisierungsfunktion, Rückmeldefunktion sowie Erziehungs-, Anreiz- und Disziplinierungsfunktion. Der Text erläutert, wie Noten gesellschaftliche, pädagogische und schulorganisatorische Funktionen erfüllen.