Einheit • Friedrich • von Alexander Büssing, Florian Fiebelkorn

Neue Bedrohung oder altes Geheul?

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über die Rückkehr des Wolfes nach Deutschland. Der Text erläutert die biologischen und gesellschaftlichen Hintergründe des Wolfkonflikts, die Notwendigkeit kritischer Medienkompetenz bei Schülern und die Bedeutung differenzierter Diskurse in sozialen Medien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Raubtiere in Deutschland

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können heimische Raubtiere anhand anatomischer Merkmale identifizieren und ihre Angepasstheiten an die Jagd erklären
Schüler analysieren Räuber-Beute-Beziehungen und deren Auswirkungen auf Ökosysteme
Schüler bewerten unterschiedliche Perspektiven zum Umgang mit Großraubtieren und reflektieren ihre eigenen Werteorientierungen
Schüler führen Modellexperimente durch und nutzen digitale Tools zur Datenerfassung und -analyse
Schüler recherchieren kritisch Informationen aus sozialen Medien und bewerten deren Glaubwürdigkeit