Naturphänomene auf Regelhaftigkeiten zurückführen – Die goldene Regel der Mechanik
Didaktischer Hinweistext zur naturwissenschaftlichen Perspektive im Sachunterricht, der die Bedeutung von Regelhaftigkeiten und kausalen Zusammenhängen für das Lernen von Naturphänomenen erläutert. Der Text führt in das Konzept der „Goldenen Regel der Mechanik" als Beispiel für eine Regelhaftigkeit mit hoher Erschließungskraft ein.