Einheit • Friedrich • von Andreas Kittel

Natürliche Differenzierung beim Bruchrechnen

Methodische Hinweise zur natürlichen Differenzierung beim Bruchrechnen. Der Artikel von Andreas Kittel erläutert ein Konzept, das es ermöglicht, mit einer einzigen Aufgabe unterschiedliche Niveaustufen anzusprechen und dabei sozialen Austausch und kooperatives Lernen zu fördern.

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