Arbeitsblatt mit kreativen Aufgaben zur Erkundung des Begriffs „Heimat" durch Wortwolken und Collagen. Schüler sammeln Assoziationen, reflektieren persönliche Gefühle und erstellen ein kreatives Kunstwerk, das anschließend in einer Gallery Walk präsentiert wird.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Informieren, Grundlagen, Bewertung und Beurteilung von Texten, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Kriterienbasierte Bewertung, Nachdenken über Heimat, Krieg, Heimat, Janne Teller, Toleranz, Feeback, Wortwolke, kreative Schreibprojekte
11.-13. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können sich durch literarisches Schreiben in die Perspektive von Flüchtlingen versetzen
Schüler verfassen verschiedene Textformen (Brief, Gedicht, Tagebucheintrag, Kurzgeschichte) zu Themen Flucht und Integration
Schüler geben konstruktives Feedback und überarbeiten ihre Texte mithilfe kooperativer Methoden
Schüler analysieren und imitieren literarische Texte
