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Mysterys für die Jahrgangsstufen 8-10 - Teil 2
Einheit • Auer • von Angelika Kaufhold
Mysterys für die Jahrgangsstufen 8-10 - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Einstiegsgeschichte über die zwölfjährige Mathilda und ihrer Verletzung. Schüler sollen in Gruppenarbeit Kärtchen ordnen, um eine Leitfrage zu beantworten, und ihre Ergebnisse auf einem Plakat visualisieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Einfache Mysterys Geschichtsunterricht
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Geschichte
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können historische Ereignisse und Epochen durch die Mystery-Methode selbstständig erarbeiten
Schüler analysieren historische Quellen und Informationen, um Leitfragen zu beantworten
Schüler entwickeln Strukturdiagramme, um historische Zusammenhänge zu visualisieren
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen und vertreten ihre Positionen sachlich
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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